Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Objetivo: Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mal uso de la tecnología

Sesión 1: Introducción y reflexión sobre el mal uso de la tecnología (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la problemática del mal uso de la tecnología y cómo puede afectar a la escuela y a la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles consecuencias negativas del mal uso de la tecnología.


• Fomentar la reflexión sobre cómo la información se difunde a través de los medios de comunicación y cómo esto puede influir en la percepción de los hechos.


• Plantear el objetivo de la actividad: comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación.

Sesión 2: Indagación y reelaboración de notas informativas (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una noticia relacionada con el mal uso de la tecnología.


• Proporcionar a cada grupo distintos medios de comunicación (periódico impreso, página web, programa de televisión, etc.) para que busquen la misma noticia en cada uno de ellos.


• Pedir a los alumnos que comparen cómo se presenta la noticia en cada medio y que identifiquen diferencias y semejanzas en el tratamiento de la información.


• Guiar a los alumnos en la reelaboración de la noticia, animándolos a incluir opiniones personales y a enfocarse en cómo el mal uso de la tecnología afecta a la escuela y/o a la comunidad.

Sesión 3: Difusión d