Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Said Gonzalez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
    b. Pregunta motivadora: ¿Qué actividades cotidianas realizamos que puedan afectar a la naturaleza y a nuestra salud?



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán diferentes actividades humanas que puedan tener un impacto negativo en la naturaleza y en la salud.
    b. Exposición teórica: El docente explicará los conceptos de contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos. Se establecerán relaciones causa-efecto entre estas actividades y los ecosistemas, la salud de las personas y el bienestar de las comunidades.
    c. Ejemplos prácticos: Se mostrarán imágenes y casos reales donde se evidencie el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y reflexionarán sobre la importancia de cuidar el medio ambiente para evitar problemas de contaminación y preservar la salud.
    b. Tarea: Investigar sobre los problemas de contaminación en su comunidad y recopilar información para la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar y describir los problemas de contaminación en la comunidad


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recapitulación: Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.



  2. Desarro