Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Tecnología
Grado: 3º de Secundaria

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de recursos tecnológicos en la escuela.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades tecnológicas de la escuela.


• Discusión grupal sobre las posibles soluciones.

Fase de Desarrollo:

• Investigación guiada sobre herramientas, máquinas e instrumentos que pueden ser útiles para cubrir las necesidades tecnológicas identificadas.


• Trabajo en grupos para diseñar un proyecto de implementación de recursos tecnológicos en la escuela.


• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo el proyecto.

Fase de Cierre:

• Presentación de los proyectos de implementación de recursos tecnológicos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y de contribuir al desarrollo de la comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre tecnologías inclusivas utilizadas en otras comunidades.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del tema: tecnologías inclusivas.


• Discusión grupal sobre la importancia de la inclusión