Materiales, procesos técnicos y comunidad
Lourdes Zaballa- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): El alumno debe distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Problema a atender: El alumno analiza y explica cómo influye en el medio ambiente el excesivo material de desecho para la creación de dispositivos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su importancia en la tecnología.
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro día a día.
Desarrollo: - Explicación de los diferentes tipos de materiales y sus características.
- Ejemplos de materiales y sus usos en diferentes dispositivos.
Cierre: - Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales adecuados y sostenibles en la tecnología.
- Tarea: Investigar sobre diferentes procesos de transformación de materiales.
Sesión 2:
Tema: Origen y transformación de los materiales.
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.
- Presentación de la tarea realizada por los alumnos.
Desarrollo: - Explicación de los diferentes procesos de transformación de los materiales.
- Ejemplos de materiales y sus procesos de transformación.
Cierre: - Reflexión sobre la