Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en 3º de Secundaria: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Cultura de paz

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes figuras planas y cuerpos y pedir a los alumnos que las identifiquen y mencionen algunas de sus propiedades.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a la construcción de triángulos congruentes y semejantes.


• Explicación de los conceptos de congruencia y semejanza de triángulos.


• Ejemplos prácticos de construcción de triángulos congruentes y semejantes.


• Realización de ejercicios de construcción de triángulos congruentes y semejantes en parejas.

Cierre (10 minutos):

• Preguntas de reflexión: ¿Por qué es importante conocer las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos? ¿Cómo pueden aplicarse en situaciones de la vida cotidiana?


• Tarea: Resolver ejercicios de construcción de triángulos congruentes y semejantes en casa.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Preguntas de revisión sobre las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Actividad de relajación y conexión: Realizar una breve meditación guiada sobre la importancia de la paz e