Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Ana monroy
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo general:


Apreciar la cultura alimentaria mexicana, descubrir la diversidad de ingredientes que existen en el país y la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos, a través del tema del consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician nuestra salud".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos consumen en su vida diaria.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de imágenes y descripción de diferentes alimentos y bebidas mexicanas saludables (frutas, verduras, legumbres, etc.).

  • Explicación de la importancia de comer alimentos saludables para tener una vida saludable y evitar enfermedades.

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán dibujar y colorear su comida saludable favorita.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los dibujos realizados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo pueden incorporarlos en su dieta diaria.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: recordar la importancia de consumir alimentos saludables.

  • Presentación de imágenes y descripción de alimentos y bebidas de otras culturas que también son saludables.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicación de cómo se ha influenciado la cultura alimentaria mexicana por otras culturas.

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán buscar información sobre un alimento o bebida de ot