Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes

Plan de clase

Nombre del proyecto: Explorando nuestra comunidad a través del arte

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes

Objetivo: Describir características de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, como los colores, texturas, tamaños, sonidos, posturas que reconoce, entre otros elementos

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática: La comunidad ayuda a los estudiantes de preescolar a desarrollar su potencial y sus habilidades sociales, lo que favorecerá el rendimiento académico

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad a través de la observación y la exploración sensorial

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de la comunidad y cómo nos enriquece.


2. Presentar fotografías de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, como murales, danzas tradicionales, artesanías, entre otros.


3. Realizar una observación detallada de las fotografías, enfocándose en los colores, texturas, tamaños, sonidos y posturas presentes en cada una.


4. Promover la exploración sensorial de diferentes materiales relacionados con las manifestaciones culturales y artísticas, como telas, papel mache, pinturas, etc.


5. Invitar a los alumnos a expresar sus ideas y emociones a través de la creación de una obra de arte inspirada en las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer y describir características de manifestaciones