Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.

Objetivo: Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: El 70% de ausentismo dentro de la población escolar por falta de compromiso de padres de familia.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción a la diversidad lingüística en México.
   
   
   • Explicación sobre las lenguas originarias en México y su influencia en el español.
   
   
   • Ejemplificación de palabras y expresiones provenientes de lenguas originarias.
   
   
   • Fomento de la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejemplos.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Asignación de tarea: Investigar en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y la influencia de las lenguas originarias en el español.
   
   
   • Explicación de los recursos disponibles para la investigación (biblioteca, internet, etc.).
   
   
   • Recordatorio de la importancia de la puntualidad y compromiso en la entrega de la tarea.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema anterior.
   
   
   • Recordatorio de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de los hallazgos de la investigación realizada por los alumnos.
   
   
   • Discusión sobre las distintas lenguas originarias en México y su preservac