Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas - Funciones (Aula Virtual - Secundaria 2º)

Objetivo de la clase:
Relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades utilizando una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Resolver problemas de proporción en el campo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos cuestionarios o pruebas cortas para evaluar el entendimiento de los alumnos sobre el tema de funciones y proporcionalidad inversa en diferentes contextos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el problema a resolver: "¿Cómo podemos utilizar la proporcionalidad inversa para resolver problemas en el campo?"


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en el campo donde se pueda aplicar la proporcionalidad inversa.


3. Presentar el concepto de función y su relación con la proporcionalidad inversa.


4. Plantear el objetivo de la clase.

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de función y su representación en una tabla, gráfica y forma algebraica.


2. Realizar ejemplos de funciones de proporcionalidad inversa con situaciones relacionadas al campo.


3. Resolver problemas utilizando las diferentes representaciones de funciones.

Cierre:

1. Resumir los conceptos aprendidos en la clase.


2. Realizar una actividad de aplicación para que los alumnos resuelvan problemas adicionales utilizando funciones de proporcionalidad inversa en el contexto del campo.


3. Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Resolver dudas o preguntas de los alumnos so