El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan conductas disruptivas en los alumnos de secundaria.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a través de una pregunta generadora: "¿Has experimentado algún conflicto en tus espacios de convivencia? ¿Cómo lo solucionaste?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre las respuestas de los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de conflicto y sus distintos tipos.


• Realización de una dinámica de identificación de conflictos en situaciones cotidianas, donde los alumnos deberán analizar la estructura de cada conflicto (causas, actores involucrados, consecuencias).


• Trabajo en grupos pequeños para discutir y proponer formas de solución basadas en la cultura de paz.


• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre las distintas formas de solución propuestas por los alumnos.


• Destacar la importancia de abordar los conflictos desde una perspectiva de cultura de paz.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos de solución de conflictos desde la cultura de paz en contextos reales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio