Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad
Blanca Rosa Bustamante
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad
Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción a la diversidad natural en la comunidad
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre los diferentes elementos de la naturaleza que se encuentran en nuestra comunidad. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.
- Presentar a los alumnos diferentes imágenes de plantas, animales, cuerpos de agua y clima que se encuentran en la comunidad. Promover una lluvia de ideas sobre qué características pueden tener cada uno de ellos.
- Realizar una actividad práctica en el patio del colegio, donde los alumnos puedan observar y reconocer diferentes elementos de la naturaleza presentes en ese entorno.
- Retomar las respuestas de la lista inicial y agregar las nuevas ideas que los alumnos hayan aportado.
Sesión 2: Explorando la diversidad natural en otros lugares
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes lugares del mundo que tengan una diversidad natural destacada.
- Realizar una actividad de observación y análisis de fotografías, donde los alumnos puedan identificar y describir las características de la flora, fauna, cuerpos de agua y clima presentes en esos lugares.
- Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes lugares para que investiguen sobre su diversidad natural. Cada grupo deberá recopilar información y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.
Sesión 3: Impo