Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad

Blanca Rosa Bustamante
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad


Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción a la diversidad natural en la comunidad
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre los diferentes elementos de la naturaleza que se encuentran en nuestra comunidad. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.

  2. Presentar a los alumnos diferentes imágenes de plantas, animales, cuerpos de agua y clima que se encuentran en la comunidad. Promover una lluvia de ideas sobre qué características pueden tener cada uno de ellos.

  3. Realizar una actividad práctica en el patio del colegio, donde los alumnos puedan observar y reconocer diferentes elementos de la naturaleza presentes en ese entorno.

  4. Retomar las respuestas de la lista inicial y agregar las nuevas ideas que los alumnos hayan aportado.


Sesión 2: Explorando la diversidad natural en otros lugares
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes lugares del mundo que tengan una diversidad natural destacada.

  2. Realizar una actividad de observación y análisis de fotografías, donde los alumnos puedan identificar y describir las características de la flora, fauna, cuerpos de agua y clima presentes en esos lugares.

  3. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes lugares para que investiguen sobre su diversidad natural. Cada grupo deberá recopilar información y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


Sesión 3: Impo