Introducción a la historia personal y familiar

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la historia personal y familiar
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y calentamiento: Realizar una actividad breve para generar un ambiente enérgico y de trabajo en equipo.
   b. Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre la historia personal y familiar? Anotar las respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación: Proyectar una presentación con ejemplos de historias personales y familiares, resaltando la importancia de conocer y valorar nuestra historia.
   b. Lectura compartida: Leer un cuento breve o una historia relacionada con la historia personal y familiar.
   c. Conversación dirigida: Realizar preguntas a los alumnos para reflexionar sobre sus experiencias y conexiones con la historia personal y familiar.
   d. Explicación del proyecto: Presentar el proyecto de escritura, dibujo y/o selección de imágenes ordenadas cronológicamente. Explicar los pasos a seguir y los materiales necesarios.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Puesta en común: Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la importancia de conocer su historia personal y familiar.
   b. Tarea: Solicitar a los alumnos que comiencen a recopilar información y materiales para su proyecto.

   
   

Sesión 2: Elaboración del proyecto de historia personal y familiar
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Actividades:

1. Inicio (