Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Poco interés en estudiar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática a tratar: formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve exposición sobre la importancia del autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deberán identificar y compartir ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias propias.


• Reflexión sobre la importancia de conocerse a sí mismos para tomar decisiones adecuadas y alcanzar metas.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una síntesis grupal de los conceptos principales abordados durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre personas exitosas y reconocidas en diferentes ámbitos que hayan descubierto y potenciado sus talentos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Motivación para la actividad principal: realizar un proyecto de Aprendizaje Servicio relacionado con el tema estudiado.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos para trabajar en el diseño y planificación