Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo:

• Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender:

• Indisciplina


• Falta de escritura por dictado

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Anuncios publicitarios en la comunidad

Objetivo específico:

• Identificar anuncios publicitarios impresos en la comunidad.

Actividades:

1. Introducción: Breve explicación sobre qué son los anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.


2. Actividad de observación: Los alumnos saldrán a la comunidad en pequeños grupos y buscarán anuncios publicitarios impresos en diferentes establecimientos.


3. Registro y análisis: En el salón de clases, los alumnos registrarán los anuncios encontrados y analizarán sus características (imágenes, colores, texto, etc.).


4. Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una discusión sobre los diferentes tipos de anuncios encontrados.

Sesión 2:
Título: Funciones de los anuncios publicitarios

Objetivo específico:

• Reconocer las diferentes funciones de los anuncios publicitarios.

Actividades:

1. Recapitulación: Breve repaso de la sesión anterior y de los anuncios encontrados en la comunidad.


2. Presentación de las funciones: El docente explicará las diferentes funciones que pueden tener los anuncios publicitarios (informar, persuadir, emocionar, etc.).


3. Análisis de anuncios: Los alumnos analizarán anuncios publicitarios