Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y qué seres vivos la componen.


• Lectura de un cuento sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


• Realización de una actividad práctica en el exterior del aula, donde los alumnos observarán y describirán diferentes elementos de la naturaleza y su importancia en el cuidado de los seres vivos.


• Reflexión sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Planteamiento de un problema relacionado con el cuidado del medio ambiente, por ejemplo, la contaminación de un río cercano al colegio.


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles (investigadores, diseñadores, comunicadores, etc.).


• Realización de una investigación en el aula sobre las causas y consecuencias de la contaminación del río.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión sobre posibles soluciones.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Continuación de la discusión sobre posibles soluciones al problema planteado.


• Diseño de una actividad práctica para concientizar a la comunidad escolar sobre el cuidado del medio ambiente, por ejemplo, una campaña de reciclaje.


• Organización de los grupos y asignación de tareas específicas para la ejecución de la act