Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Título de la clase: Construcción del proyecto de vida

Grado: Secundaria 1º

Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Exposición del problema: lograr que los alumnos den inicio al proyecto de vida.


• Motivación: presentación de una historia inspiradora sobre alguien que logró alcanzar sus metas en la vida.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Breve explicación sobre la importancia de la construcción del proyecto de vida.


• Dinámica de reflexión grupal: ¿Qué sueños y metas tienen para su vida? ¿Qué les gustaría lograr en el corto, mediano y largo plazo?


• Trabajo en parejas: los estudiantes se entrevistarán mutuamente para conocer sus metas y sueños, y luego compartirán lo aprendido en una puesta en común.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes carreras y profesiones.


• Debate grupal sobre las ventajas y desafíos de cada una de estas opciones.


• Actividad práctica: los estudiantes deberán investigar sobre una carrera o profesión de su interés y realizar una breve presentación oral sobre la misma.

Sesión 3:

• Introducción a la importancia de establecer metas a corto, mediano y largo plazo.


• Dinámica de visualización: los estudiantes cerrarán los ojos y se imaginarán en un futuro cumpliendo sus metas y sueños.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de establecer metas claras y realistas.

Sesión 4:

• Presentación de diferente