Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Clase: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo PDA: Reunir información acerca de las prioridades que impulsó el gobierno de Miguel Alemán Valdés y contrastarlas con las representaciones sociales contenidas en la obra fílmica de Alejandro Galindo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una breve introducción sobre el gobierno de Miguel Alemán Valdés y su importancia en la historia de México.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la relación entre las prioridades del gobierno y las representaciones sociales a través de una pregunta inicial: ¿Cómo crees que las políticas del gobierno de Miguel Alemán Valdés influyeron en la vida de la sociedad mexicana en el siglo XX?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las prioridades impulsadas por el gobierno de Miguel Alemán Valdés.


• Cada grupo deberá buscar información en diferentes fuentes (libros, artículos, internet, etc.) y organizarla en un documento compartido.


• Establecer un plazo de tiempo para que los grupos realicen la investigación y la recopilación de la información.


• Durante este proceso, el docente deberá facilitar el acceso a los recursos necesarios y brindar apoyo a los grupos en caso de dudas o dificultades.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las prioridades del gobierno de Miguel Alemán Valdés y su impacto en la soci