Las revoluciones modernas y sus tendencias: El Porfiriato y su impacto en el desarrollo económico y social.

Reynaldo Esqueda
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: El Porfiriato y su impacto en el desarrollo económico y social.


Objetivo (PDA): Generar interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la necesidad del aprendizaje sobre los diferentes procesos sociales y los cambios que han repercutido en la actualidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias: El Porfiriato y su impacto en el desarrollo económico y social".

  • Exposición del problema central: "La necesidad del aprendizaje sobre los diferentes procesos sociales y los cambios que han repercutido en la actualidad".

  • Establecimiento de los objetivos de la clase.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Porfiriato y su impacto en el desarrollo económico y social.



  1. Desarrollo:



  • Investigación y análisis: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre el Porfiriato y recopilar información sobre el desarrollo económico y social durante ese periodo.

  • Exposición grupal: Cada grupo presentará sus hallazgos e interpretaciones ante el resto de la clase.

  • Discusión y debate: Se fomentará la participación activa de los alumnos en un debate sobre las diferentes interpretaciones del Porfiriato y su impacto en el desarrollo económico y social.



  1. Cierre:



  • Síntesis y reflexión: