Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA):
Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: No reconocen

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: ¿Qué son los saberes familiares y comunitarios?

• Presentación del tema a través de una narrativa o cuento que aborde la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de situaciones y necesidades.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos y habilidades que se aprenden en el hogar y la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un collage con imágenes que representen los saberes familiares y comunitarios que conocen.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Los saberes familiares y su importancia en la comunidad

• Recopilación y análisis de la información del collage elaborado en la sesión anterior.


• Desarrollo de preguntas de indagación sobre cómo los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen en la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán entrevistas a miembros de su familia para conocer cómo han adquirido y transmitido los saberes familiares a lo largo de generaciones.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Los saberes comunitarios y su utilidad en el hogar

• Exposición y análisis de los resultados obtenidos en las entrevistas realizadas en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de los saberes comunitarios en el hogar y cómo se pueden aplicar en la resolución de situaciones y necesidades.


• Actividad práctica: Los alumnos r