Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés y aprendizaje en los conocimientos físico-matemáticos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por energía mecánica.


• Mostrar ejemplos de energía cinética y potencial en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación guiada sobre los conceptos de energía cinética y potencial.


• Realización de experimentos sencillos para observar la transformación de energía.


• Resolución de problemas que involucren el cálculo de energía cinética y potencial.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la conservación de la energía mecánica.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de los grupos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los casos donde se conserva la energía mecánica.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán buscar ejemplos donde la energía mecánica no se conserve.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo del tema y objetivo de la clase anterior.


• Puesta en común de ejemplos donde la energía mecánica no se conserva.


• Planteamiento del problema de falta de interés y aprendizaje en los conocimientos físico-matemáticos.

Desarrollo:

• Organización de grupos de