Introducción a la importancia de las autoridades de gobierno en la comunidad
RUT RIOS
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y analiza críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, y nuestra comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias, qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones, reconoce las formas tradicionales de organización que se emplean en su contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de las autoridades de gobierno en la comunidad
Objetivo: Identificar y comprender la importancia de las autoridades de gobierno en la comunidad y su relación con el bienestar colectivo.
Actividades:
- Inicio motivacional: Presentar a los estudiantes un video o una imagen que muestre diferentes autoridades de gobierno en acción.
- Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre las autoridades de gobierno y cómo creen que se eligen.
- Exposición: Explicar brevemente el concepto de autoridades de gobierno y su importancia para el bienestar colectivo.
- Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país y en nuestra comunidad.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.
Sesión 2:
Tema: Los cambios en la elección de las autoridades de gobierno a lo largo del tiempo
Objetivo: Comparar y analizar críticamente los cambios en la elección de las autoridades de gobierno a lo largo del tiempo.
Actividades:
- Recapitulación: Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
- Exposición: Explicar a los estudiantes cómo han cambiado las formas de elección de las autoridades de gobierno a lo largo del tiempo.
- Actividad de análisis: Distribuir a los estudiantes una serie de imágenes que representen diferentes formas de elección de autoridades de gobierno y pedirles que las analicen y las comparen.
- Discusión en grupo: Los estudiantes discutirán en pequeños grupos las similitudes y diferencia