Situaciones de discriminación en diversos contextos

Miguel Capistran
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Situaciones de discriminación en diversos contextos


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad y la importancia de la igualdad y el respeto hacia todas las personas.


Actividades:



  1. Presentación del tema mediante una breve charla sobre la diversidad y la discriminación en distintos ámbitos.

  2. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias personales de discriminación o exclusiones que hayan presenciado o experimentado.

  3. Puesta en común de las experiencias compartidas y reflexión sobre las causas y consecuencias de la discriminación.


Sesión 2: Análisis de situaciones de discriminación (45 minutos)


Objetivo: Analizar críticamente situaciones de discriminación en diferentes ámbitos.


Actividades:



  1. Presentación de casos reales de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, abordando la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje.

  2. Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir los casos presentados, identificando las causas y consecuencias de la discriminación en cada caso.

  3. Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo y reflexión conjunta sobre las posibles formas de erradicar la discriminación.


Sesión 3: Propuesta de actividades para erradicar la discriminación (45 minutos)


Objetivo: Proponer actividades concretas para promover ambientes igualitarios y de respeto.


Actividades:



  1. Exposición de diferentes estrategias y actividades para erradicar la discriminación, como por ejemplo, talleres de sensibilización,