Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Grado: 2° de Secundaria

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problema: ¿Por qué la práctica de valores repercute en el desarrollo de habilidades socioemocionales de los alumnos?

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación inicial relacionada con el tema.


• Presentación del problema interdisciplinario sobre la relación entre la práctica de valores y el desarrollo de habilidades socioemocionales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y registro en el pizarrón.

Desarrollo:

• Explicación del principio de Pascal y de Arquímedes a través de una presentación interactiva.


• Realización de ejemplos prácticos y cotidianos de la aplicación de estos principios.


• Formación de grupos de trabajo para iniciar la indagación y experimentación de los principios mediante la resolución de actividades propuestas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Introducción a la importancia de la práctica de valores en el desarrollo socioemocional de los alumnos.


• Planteamiento de preguntas abiertas relacionadas con el problema interdisciplinario.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para realizar investigaciones sobre cómo la