Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque transversal: Vida saludable y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de la naturaleza y su importancia para la vida.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante cuidar y conservar la naturaleza?


• Presentación de un problema: Los alumnos deben reflexionar sobre cómo podrían crear un espacio en la escuela con elementos naturales.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Salida al patio de la escuela para identificar los elementos naturales existentes.


• Observación y registro: Los alumnos deberán observar y registrar los elementos naturales presentes en el patio (plantas, árboles, flores, etc.).


• Discusión en grupo: ¿Cómo podemos utilizar estos elementos naturales para crear un espacio en la escuela?

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes tipos de plantas y su adecuación al ambiente escolar.


• Trabajo en equipo: Los estudiantes se organizarán en grupos para buscar información y seleccionar las plantas más adecuadas para el espacio en la escuela.


• Presentación en grupo: Cada grupo expondrá su selección de plantas y justificará su elección.

Sesión 4:

• Actividad