Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Lengua Española
Grado: 3º de Primaria
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es una entrevista y para qué puede servir. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.


• Explicación teórica: Se definirá el concepto de entrevista y se explicarán sus características y propósitos.


• Actividad: Los alumnos en parejas realizarán una entrevista imaginaria, donde uno será el entrevistador y el otro el entrevistado. Se les proporcionará una lista de preguntas para guiar la entrevista. Posteriormente, compartirán en grupo sus experiencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la actividad anterior: Los alumnos comentarán cómo se sintieron al realizar la entrevista y qué descubrieron a través de ella.


• Presentación de diferentes tipos de entrevistas: Se mostrarán ejemplos de entrevistas a personas de la comunidad para conocer diferentes temas (como entrevistas a médicos, bomberos, maestros, etc.).


• Actividad: En equipos, los alumnos seleccionarán un tema de interés y elaborarán una lista de preguntas relacionadas con ese tema. Se les pedirá que piensen en una persona de la comunidad a la que puedan entrevistar para obtener información sobre el tema elegido.

Sesión 3 (45 minutos):

• Planificación de la entrevista: Los alumnos organizarán la entrevista, estableciendo un lugar, fecha y hora para realizarla. Además, elaborarán un guion con las preguntas que van a realizar.


• Actividad: Los alumn