Las tensiones en el siglo XX: El exilio español y su impacto en la sociedad mexicana.
Isa Reyes
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y el impacto de este en la sociedad mexicana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Las tensiones en el siglo XX: El exilio español y su impacto en la sociedad mexicana.
Objetivo:
Valora la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y el impacto de este en la sociedad mexicana.
Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad:
Se abordará el problema del patrimonio cultural generado por los exiliados españoles desde el enfoque de Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.
Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema: ¿Cuál fue la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y cómo impactó en la sociedad mexicana?
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del exilio español y su relación con México.
Desarrollo:
- Proyectar imágenes relacionadas con el exilio español y el contexto histórico en el que se desarrolló.
- Realizar una lectura en voz alta de un extracto de un testimonio de un exiliado español en México.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas hacia los exiliados españoles. Deberán buscar información sobre las políticas implementadas, los programas de apoyo, etc.
- Cada grupo presentará un resumen de su investigación al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas hacia los exiliados españoles.
- Plantear la siguiente pregunta para reflexionar en casa: ¿Crees que la actitud del gobierno mexicano hacia los exiliados españoles fue adecuada? ¿Por qué?
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar la reflexión planteada en l