La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la carencia de valores en la comunidad para favorecer la convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura y análisis de un cuento o poema que destaque el uso de diferentes lenguas.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las distintas lenguas.

Sesión 2:

• Actividad: Realización de una investigación en grupos sobre las lenguas indígenas que se hablan en México.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición oral.


• Análisis y discusión sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y fomentar su uso en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad: Lectura y análisis de un texto literario de una cultura distinta a la mexicana, en el que se destaque el uso de una lengua diferente.


• Realización de una actividad escrita en la que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Reflexión y discusión grupal sobre la relación entre la diversidad lingüística y la construcción de identidades cu