La concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Objetivo: Revisar las causas y obtener conclusiones de la concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas como en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de violencia entre alumnos

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.


2. Realizar preguntas generadoras para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre la colonización y sus implicaciones en las metrópolis y sistemas de dominación.


3. Presentar el problema de violencia entre alumnos y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema de violencia entre alumnos.


2. Proporcionar a cada grupo recursos como textos, imágenes, videos, etc., relacionados con la concentración de la actividad colonizadora en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.


3. Pedir a los grupos que analicen los recursos y apliquen el pensamiento crítico para identificar posibles causas de la violencia entre alumnos y establecer conexiones con la colonización.


4. Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


5. Guía a los alumnos para que reflexionen sobre las conclusiones obtenidas y las comparen con las causas y conclusiones históricas de la colonización en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiá