La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la lista de asistencia.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la temática del respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se puede promover el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: "¿Por qué la práctica de valores repercute en el desarrollo de habilidades socioemocionales de los alumnos?".


• Organización de los alumnos en equipos de trabajo y asignación de roles a cada integrante.


• Investigación en internet y en libros de texto sobre la relación entre la práctica de valores y el desarrollo de habilidades socioemocionales.


• Elaboración de un mapa conceptual por equipo que muestre la relación identificada.


• Preparación de una presentación oral por equipo para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las presentaciones orales por parte de los equipos.


• Reflexión grupal sobre las relaciones identificadas entre la práctica de valores y el desarrollo de habilidades socioemocionales.


• Síntesis final por parte del docen