Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Valeria Vega
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemas a atender: Inseguridad y basura
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad relacionados con la inseguridad y la basura.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tema específico para investigar.
- Los equipos deberán investigar sobre su tema y elaborar notas informativas con opiniones.
- Cada equipo deberá planear la exposición de su nota informativa, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo (carteles, presentaciones, etc.).
- Al finalizar la sesión, cada equipo presentará su plan de exposición y materiales de apoyo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recordar los temas asignados a cada equipo y revisar la planificación de la exposición.
- Los equipos deberán discutir y reelaborar sus notas informativas con opiniones, considerando las investigaciones realizadas y los puntos de vista del grupo.
- Cada equipo deberá practicar su exposición, tomando apuntes para usar como guía durante la presentaci