Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: La contaminación y poca reforestación en la comunidad escolar

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del problema: La contaminación y poca reforestación en nuestra comunidad escolar.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren los efectos negativos de la contaminación y la importancia de la reforestación.


• Discusión en grupo: Reflexión sobre los problemas identificados y sus posibles causas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los ecosistemas y los beneficios de la reforestación.

Sesión 2: Conocimiento y análisis de los ecosistemas (45 minutos)

• Revisión de la tarea: Compartir y discutir los hallazgos de la investigación.


• Actividad de análisis: Realizar un mapa de conceptos sobre los ecosistemas y su importancia.


• Trabajo en grupo: Investigar sobre los ecosistemas presentes en la comunidad escolar y su estado actual de conservación.


• Tarea para la siguiente sesión: Identificar posibles acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas en la comunidad escolar.

Sesión 3: Propuesta de acciones (45 minutos)

• Presentación de las acciones identificadas por cada grupo.


• Discusión y selección de las acciones más viables y efectivas para abordar el problema.


• Elaboración de un plan de acción: Definir quiéne