Cuidado de la salud personal y colectiva

Ambar Sosa
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de la basura dentro y fuera de la escuela.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: La importancia de la higiene personal



  • Introducción al tema: Conversar sobre la importancia de mantener una buena higiene personal.

  • Actividad: Realizar una lista de acciones de higiene personal.

  • Aprendizaje servicio: Organizar una campaña para promover la importancia de la higiene personal en la comunidad escolar.

  • Evaluación formativa: Observación durante la actividad y participación en la campaña.


Sesión 2:
Tema: El cuidado de la salud a través de la limpieza.



  • Introducción al tema: Explicar la relación entre la limpieza y la salud.

  • Actividad: Realizar una lista de acciones de limpieza en el hogar y en la escuela.

  • Aprendizaje servicio: Realizar una jornada de limpieza en el aula o en un área común de la escuela.

  • Evaluación formativa: Observación durante la actividad y participación en la jornada de limpieza.


Sesión 3:
Tema: La importancia de la actividad física.



  • Introducción al tema: Conversar sobre los beneficios de la actividad física para la salud.

  • Actividad: Realizar una lista de actividades físicas que se pueden realizar en la escuela.

  • Aprendizaje servicio: Organizar una actividad física para la comunidad escolar.

  • Evaluación for