Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas: "Soy lo que como"

Raymundo Salazar
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas: "Soy lo que como"


Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del tema "Soy lo que como" y explicación de su importancia para una vida saludable.

  • Motivación a partir de preguntas como: ¿Qué alimentos consumimos en nuestra familia y comunidad? ¿Qué sabemos sobre su origen y producción? ¿Cómo influyen en nuestra salud y bienestar?


Sesión 2: Investigación y reflexión (15 minutos)



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen en su familia y comunidad.

  • Organización de equipos de trabajo para investigar sobre el origen y producción de algunos alimentos.

  • Uso de libros, internet y otros recursos para obtener información.


Sesión 3: Aprendizaje servicio (20 minutos)



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.

  • Identificación de una necesidad en la comunidad relacionada con la alimentación y la vida saludable (por ejemplo, la falta de acceso a alimentos frescos o la falta de conocimientos sobre una alimentación equilibrada).

  • Diseño de un proyecto de servicio que aborde la necesidad identificada.


Sesión 4: Desarrollo del proyecto (30 minutos)



  • Organización y planificación de las acciones a realizar dentro del proyecto de servicio.

  • Distribución de tareas entre los equipos de trabajo.

  • Identificación de los recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto.


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