Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

LAURA GONZALEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago académico y violencia en el entorno escolar.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Establecimiento de las reglas y normas de convivencia para asegurar un ambiente seguro y libre de violencia.


Desarrollo:



  • Exposición de conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realización de una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen y clasifiquen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos según su función.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Planteamiento de posibles soluciones para el rezago académico y la violencia en el entorno escolar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de los conceptos previamente vistos.

  • Propuesta de un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el tema, que busque solucionar problemas de rezago académico o violencia en el entorno escolar.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en proyectos de Aprendizaje servici