Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad motivadora: Plantear a los alumnos un problema cotidiano que pueda resolverse mediante una ecuación lineal. Por ejemplo, calcular el costo total de una boleta de cine en función del precio de entrada y la cantidad de boletas.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan modelar con ecuaciones lineales.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre qué es una ecuación lineal y cómo resolverla.


• Ejemplos de resolución de ecuaciones lineales paso a paso.


• Actividad práctica en parejas: Resolver problemas que requieran modelar situaciones cotidianas con ecuaciones lineales.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de poder modelar situaciones cotidianas con ecuaciones lineales.


• Asignación de tarea: Resolver ejercicios de práctica relacionados con ecuaciones lineales.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Breve repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre qué es una ecuación cuadrática y cómo resolverla.


• Ejemplos de resolución de ecuaciones cuadráticas paso a paso.


• Actividad práctica en parejas: Resolver problemas que requieran modelar situaciones cotidianas con ecuaciones cuadráticas.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por los alumnos.


• Reflexión sobre las diferencias entre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Asignación de tarea: Resolver ejercicios de práctica relacionados con ecuaciones cuadráticas.

Sesión 3:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Breve repaso de los conceptos vistos