Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere comunicar ideas técnicas de forma clara y precisa.


• Plantear el problema a atender: el alumno no comprende la representación gráfica aplicándolo en la mejora de su vida saludable.
  Desarrollo:


• Explicar la importancia de la representación gráfica en la vida saludable, como por ejemplo, la importancia de comprender las etiquetas de los productos alimentarios o los gráficos de actividad física.


• Presentar ejemplos de representaciones gráficas relacionadas con la vida saludable, como un gráfico de una dieta equilibrada o un diagrama de ejercicios.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen sus propias representaciones gráficas de hábitos saludables. Pueden hacer uso de diferentes materiales como lápices, colores, papel, etc.
  Cierre:


• Pedir a los alumnos que compartan sus representaciones gráficas y las expliquen al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico claro y consensuado para comunicar ideas de forma efectiva.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el problema a atender: el alumno no comprende la representación gráfica aplicándolo en la mejora de s