Conociendo nuestras emociones y necesidades

Plan de clase

Objetivo general: Promover la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria, fomentando el intercambio de puntos de vista entre los alumnos.

Sesión 1: Conociendo nuestras emociones y necesidades

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una ronda de saludos y preguntar a los alumnos cómo se sienten en ese momento.


2. Presentar a los alumnos diferentes emociones a través de imágenes y preguntarles si han experimentado alguna vez esas emociones.


3. Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes emociones y necesidades.


4. Fomentar la comunicación oral entre los alumnos, animándolos a compartir cómo se sienten y qué necesidades tienen en ese momento.


5. Reflexionar sobre la importancia de escuchar y comprender las emociones y necesidades de los demás.

Sesión 2: Compartiendo nuestros gustos e ideas

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de juego donde los alumnos compartan sus gustos con respecto a diferentes actividades, como la música, el deporte, la comida, entre otros.


2. Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos creen un collage con imágenes que representen sus gustos e ideas.


3. Fomentar la comunicación oral entre los alumnos, animándolos a compartir sus gustos e ideas con el resto del grupo.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes temas, como qué les gustaría hacer en el futuro, qué les gusta aprender, entre otros.


5. Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar los gustos e ideas de los demás.

Sesión 3: Descubriendo nuevos saberes

Duración: 45 m