Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia y acoso escolar

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad: Introducción al tema y definición de conceptos básicos

• Presentar el tema de obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema.


• Definir los conceptos básicos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Mostrar ejemplos de cada tipo de gráfica.


• Relacionar el tema con el problema de violencia y acoso escolar: ¿Qué tipo de información podría recopilarse y representarse para analizar estos problemas?

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad: Recopilación de información sobre el problema de violencia y acoso escolar

• Formar grupos de trabajo.


• Pedir a los alumnos que investiguen y recopilen información sobre el problema de violencia y acoso escolar.


• Brindar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos puedan obtener información.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Solicitar a los alumnos que registren la información recopilada de manera organizada.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad: Representación de la información recopilada mediante histogramas

• Explicar cómo se construye un histograma y qué información puede proporcionar.


• Pedir a los alumnos que utilicen la información recopilada en la sesión anterior para construir un histograma sobre el problema de violencia y acoso escolar.


• Fomentar la refl