Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Jenifer Segundo
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación


Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Inicio: Presentar el problema de la comunidad de San Joaquín Lamillas y su falta de información sobre el cuidado de animales en cuanto a su habit. Generar una lluvia de ideas sobre cómo se puede ayudar a resolver este problema desde el conocimiento de los números ordinales.

  • Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos ordenen objetos en una colección de hasta veinte elementos utilizando los números ordinales, tanto en español como en su lengua materna.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los números ordinales para organizar y ordenar objetos en diferentes situaciones de la vida diaria.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Inicio: Recordar el problema de la falta de información en la comunidad de San Joaquín Lamillas y cómo los números ordinales pueden ayudar en su resolución.

  • Desarrollo: Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre los cuidados específicos que requieren diferentes animales en cuanto a su habit. Organizar la información en una tabla utilizando los números ordinales para indicar el lugar que ocupan dentro de la lista.

  • Cierre: Compartir los resultados de la investigación y reflexionar sobre la importancia de contar con información precisa para el cuidado de los animales.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Inicio: Recordar la información recopilada en la sesión anterior y su relevancia para el cuidado de los animales.