Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

PDA (Propósito de aprendizaje): Combina recursos de los lenguajes al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Charla sobre la importancia de la diversidad de lenguajes en la comunicación.


• Presentación de rimas y canciones de diferentes culturas.


• Realización de actividades en grupo para practicar las rimas y canciones aprendidas.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de trabalenguas de diferentes lugares y culturas.


• Práctica individual y en grupos pequeños de los trabalenguas.


• Juego de adivinanzas con diferentes lenguajes.

Sesión 3:

• Reflexión sobre lo aprendido hasta el momento.


• Introducción a las retahílas y su importancia en la comunicación oral.


• Presentación de retahílas de diferentes culturas.


• Práctica en grupos de las retahílas.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de poemas de diferentes culturas.


• Análisis de la estructura y el lenguaje utilizado en los poemas.


• Creación de poemas propios en grupos pequeños.

Sesión 5:

• Evaluación formativa de los conocimientos adquiridos.


• Presentación de un juego del lenguaje creado en conjunto por todos los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de la diversida