Introducción al tema y análisis de letreros y carteles en el entorno escolar

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de letreros y carteles en el entorno escolar (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en su contexto escolar.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento para motivar a los alumnos y prepararlos para la clase.
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre la producción e interpretación de letreros y carteles en la vida cotidiana.
   
   
   • Presentar el problema: Mostrar imágenes de la basura acumulada en la escuela y preguntar a los alumnos cómo esto afecta al entorno y a las personas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Observación y análisis de letreros: Salir al patio de la escuela y pedir a los alumnos que observen los letreros y carteles que encuentren.
   
   
   • Regreso al aula: Volver al salón de clases y realizar una lluvia de ideas sobre las características y funciones de los letreros y carteles observados.
   
   
   • Registro en el cuaderno: Cada alumno dibujará y escribirá en su cuaderno la característica y función de un letrero o cartel que haya llamado su atención.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que compartan sus registros en voz alta y comenten lo que aprendieron sobre los letreros y carteles.
   
   
   • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que busquen más ejemplos de letreros y carteles en su entorno y los traigan a la siguiente clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Creación de avisos y carteles para la prevención de la contaminación por basura en la escuela (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alu