Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Sesión 1: Introducción y exploración
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán comprender el concepto de fracción decimal y decimal fraccionario y utilizar estrategias para convertir entre ambos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una pregunta disparadora: ¿Qué es una fracción decimal? ¿Y un decimal fraccionario?


2. Realizar una lluvia de ideas y generar una lista en el pizarrón con las respuestas de los alumnos.


3. Mostrar ejemplos de fracciones decimales y decimales fraccionarios y explicar su relación.


4. Presentar diferentes estrategias para convertir fracciones decimales a decimales y viceversa.


5. Pedir a los alumnos que trabajen en parejas para resolver una serie de ejercicios, donde deberán convertir fracciones decimales a decimales y viceversa.


6. Realizar una puesta en común para revisar las respuestas y resolver dudas.

Sesión 2: Aplicación y práctica
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán aplicar las estrategias aprendidas para convertir fracciones decimales a decimales y viceversa en situaciones prácticas.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos una serie de situaciones prácticas donde deberán utilizar las estrategias aprendidas para convertir fracciones decimales a decimales y viceversa.


3. Trabajar en parejas o grupos pequeños para resolver las situaciones prácticas.


4. Realizar una puesta en común para compartir las respuestas y resolver dudas.


5. Proponer a los alumnos crear sus propias situaciones prácticas y compartirlas con el resto de la clase.

Sesión 3: Prof