Relatos en inglés sobre sucesos significativos

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés sobre sucesos significativos

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo de la clase (PDA): Entrevistar y narrar en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Prevención de adicciones.

Enfoque de Vida saludable: Promover estilos de vida saludables y el bienestar emocional.

Enfoque de Pensamiento crítico: Fomentar el análisis reflexivo y la toma de decisiones conscientes.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso del tema principal.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales.

Desarrollo:

• Introducción al tema de las adicciones y sus consecuencias.


• Presentación de un video o testimonio relacionado con las adicciones.


• Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre sucesos significativos relacionados con las adicciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Exposición de los sucesos significativos relacionados con las adicciones investigados por los alumnos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de las adicciones.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones del grupo.


• Asignación de una t