Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Habilidades a desarrollar: Pensamiento crítico, creatividad, trabajo en equipo, expresión artística.

Problema interdisciplinar a atender: Malos hábitos de estudio que afectan el aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la presentación final del proyecto artístico.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el proceso de trabajo en equipo y reflexión crítica.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Reflexión inicial: ¿Qué es la memoria colectiva? ¿Por qué es importante para una comunidad?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre el concepto de memoria colectiva y su representación mediante medios artísticos.


• Actividad: Elaboración de una línea de tiempo en grupo sobre un acontecimiento relevante para la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de preservar la memoria colectiva en la comunidad y el papel del arte en ello.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo el arte puede contribuir a la preservación de la memoria colectiva? ¿Qué lenguajes artísticos podríamos utilizar para representar un acontecimiento relevante?

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Repaso de los conceptos discutidos.


• Presentación del proyecto comunitario: Registro de experiencias comunitarias mediante me