Las tensiones en el siglo XX - El Maximato

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - El Maximato

Tema: Las tensiones en siglo XX - El Maximato
Objetivo (PDA): Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a resolver: Revoluciones

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX - El Maximato.


• Contextualización del problema: ¿Cómo influyeron las tensiones políticas y sociales en los gobiernos postrevolucionarios de México?


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las revoluciones que han ocurrido en diferentes países a lo largo de la historia.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre las características generales de los gobiernos postrevolucionarios en México.


• Análisis de documentos y testimonios de la época que evidencien las tensiones políticas y sociales.


• Formación de equipos de trabajo para investigar un evento relevante de los gobiernos postrevolucionarios.

Cierre:

• Presentación de los eventos investigados por cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la investigación histórica para comprender las tensiones del siglo XX.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del tema: El Maximato.


• Actividad de motivación: Realizar una línea de tiempo interactiva sobre los gobiernos postrevolucionarios y el periodo del Maximato.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre el periodo del Maximato y su caracterización.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias que