Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Motivación: Mostrar imágenes, videos o ejemplos de expresiones artísticas que reflejen relaciones familiares.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes diferentes formas de expresión artística, como la danza, el teatro, la pintura, etc.


• Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo para la expresión artística.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una experiencia familiar para representar a través de una expresión artística.


• Permitir que los estudiantes tengan tiempo para planificar y practicar su representación.


• Invitar a los grupos a presentar sus expresiones artísticas frente a la clase.


• Promover la participación y el respeto hacia las diferentes expresiones.

Cierre:

• Reflexión grupal: Preguntar a los estudiantes qué aprendieron sobre la expresión artística y cómo se sintieron al representar sus experiencias familiares.


• Asignar una tarea