Entendimiento mutuo en la escuela
Damaris Yoselyn Fernández- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Entendimiento mutuo en la escuela
Nivel: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos tienen problemas para escuchar y respetar las ideas u opiniones diferentes a las suyas.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos): El docente comienza la clase planteando la importancia de escuchar a los demás y respetar sus ideas. Se les pregunta a los alumnos si han tenido alguna experiencia en la que no se han sentido escuchados o no han escuchado a alguien más.
Desarrollo (30 minutos):
a) Actividad de reflexión: Los alumnos forman grupos de trabajo y se les asigna una situación problemática relacionada con la falta de escucha y respeto en la escuela. Deben hacer una lluvia de ideas sobre cómo se sienten las personas involucradas en esa situación y cómo podrían solucionarla.
b) Presentación de propuestas: Cada grupo presenta sus ideas y propuestas de solución a toda la clase. Se fomenta la participación y el pensamiento crítico para evaluar las propuestas.Cierre (10 minutos):
a) Conclusiones: El docente guía una reflexión colectiva sobre la importancia de compartir ideas y experiencias para aprender de los demás. Se resaltan las ideas más relevantes y se enfatiza la importancia de escuchar y respetar las opiniones diferentes.
Sesión 2:
- Inicio (5 minutos): El docente retoma lo trabajado en la sesión anterior y realiza una breve recapitulación sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demá