Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo: Comprende que el aire es un gas, a partir de describir sus características: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los estudiantes que trabajarán sobre las propiedades de los materiales y en particular sobre los gases.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que conocen y sus propiedades.


• Presentar una breve introducción sobre los gases y su importancia en nuestra vida diaria.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes observen diferentes objetos y clasifiquen si son sólidos, líquidos o gases.

Sesión 2:

• Revisar lo aprendido en la sesión anterior sobre los estados de la materia.


• Presentar los conceptos de dureza, flexibilidad y permeabilidad y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Realizar una serie de experimentos prácticos donde los estudiantes puedan observar y comparar diferentes materiales y sus propiedades.


• Reflexionar sobre cómo estas propiedades influyen en la elección de diferentes materiales para diferentes usos.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de gases y sus propiedades.


• Realizar una actividad experimental donde los estudiantes puedan observar las características del aire, como su color, olor y sabor.


• Experimentar con diferentes recipientes y demostrar que el aire se puede comprimir, asir o intr