Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos) - Conociendo nuestros logros y retos

• Introducción: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de valorar los logros y retos en su historia personal.


• Actividad: Realizar una dinámica de presentación en la cual los estudiantes compartan un logro o reto personal que hayan enfrentado recientemente.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al lograr o enfrentar ese reto y qué aprendieron de la experiencia.


• Discusión: Guiar una conversación sobre la importancia de valorar los logros y retos como parte del proceso de construcción del proyecto de vida.

Sesión 2 (45 minutos) - Definiendo aspiraciones

• Introducción: Recordar a los alumnos la importancia de tener metas y aspiraciones en la vida.


• Actividad: Realizar una actividad en la que los estudiantes escriban en una hoja sus principales aspiraciones a corto y largo plazo.


• Compartir: Invitar a algunos estudiantes a compartir sus aspiraciones con el resto del grupo y explicar por qué son importantes para ellos.


• Análisis: Guiar una discusión sobre las diferentes aspiraciones y cómo cada una puede influir en la construcción del proyecto de vida de cada alumno.

Sesión 3 (45 minutos) - Acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida

• Introducción: Presentar a los alumnos el concepto de nuevas etapas de la vida y cómo pueden impactar en la construcción de su proyecto de vida.


• Actividad: Pedir a los estudiantes que elijan una nueva eta