Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de DESERCION ESCOLAR

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Planteamiento del problema de la deserción escolar y su relación con los textos literarios.


• Generación de una lluvia de ideas sobre temas de interés para los alumnos y posibles géneros literarios para abordarlos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios (novela, cuento, poesía, teatro, ensayo, etc.).


• Lectura y análisis de un texto literario representativo de cada género.


• Discusión en grupos sobre la temática y el tratamiento estético de cada texto.


• Reflexión sobre la relación entre la literatura y la realidad social, incluyendo el problema de la deserción escolar.

Cierre:

• Planteamiento de la tarea: elegir un tema de interés personal y un género literario para desarrollarlo en el ensayo.


• Asignación de un tiempo para la investigación y selección del tema y género.


• Retroalimentación y aclaración de dudas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de ensayos sobre diferentes temáticas y géneros literarios.


• Reflexión sobre la importancia de argumentar un juicio estético en el ensayo.

Desarrollo:

• Explic